Niveles

Cada uno de los siguientes niveles se adapta a la edad del estudiante. Los materiales utilizados en el aula están diseñados de acuerdo al nivel de inglés que maneja el alumno, y  a los intereses que manifiesta en cada etapa de su vida. Así, la evolución del conocimiento del idioma seguirá el rumbo del desarrollo integral de su persona.    

Detallamos algunos de los objetivos para los diferentes niveles de proficiencia basados en el Marco Comun Europeo de Referencia para las Lenguas.  Estas espectativas se van cumpliendo de acuerdo a las habilidades de cada alumno y al nivel de compromiso con su experiencia de aprendizaje. 

Pre-nivel / Para niños de temprana edad

Este nivel está exclusivamente diseñado para niños de 4 a 5 años de edad. El niño se familiarizará con el idioma inglés a través del juego en inglés, canciones y consignas en aula.   Un aspecto fundamental son los cuentos en inglés, donde incorporará frases de manera natural y dinámica. Aprenderá a comunicarse con frases cotidianas, propias del nivel y de conceptos presentados. 

Niveles Principiantes / Niños - Adolescentes y Adultos / CEFR A 1  

Al finalizar la etapa, el alumno podrá:

• Mantener una conversación simple en base a los intereses de la edad del grupo.
• Hacer descripciones básicas de personas, objetos y situaciones.
• Dar opiniones sobre gustos y preferencias.
• Preguntar y brindar información con un vocabulario sencillo.
• Aplicar todas las habilidades linguisticas de acuerdo a su nivel.

Niveles Elementales / Niños - Adolescentes y Adultos / CEFR A 1 - A2 

El estudiante tendrá la habilidad de:

• Mantener conversaciones más complejas en base a los intereses de la edad del grupo.
• Leer y redactar artículos.
• Dar opiniones y fundamentarlas en forma oral y escrita.
• Escuchar y comprender la idea central y puntos específicos en un diálogo, anuncios comerciales y canciones.
• Leer cuentos y novelas adecuadas al nivel, realizando análisis de los personajes, predicciones y variadas actividades contribuyentes al desarrollo del pensamiento creativo.
• Aplicar todas las habilidades linguisticas de acuerdo a su nivel.

Niveles Pre-Intermedios / Niños - Adolescentes y Adultos / CEFR A 2 -  B 1  

Al finalizar la etapa, el estudiante podrá:

• Leer y redactar artículos sobre temas variados.
• Leer y redactar cartas e e-mails.
• Dar opiniones y fundamentarlas en forma oral y escrita.
• Mantener una conversación fluida sobre temas relacionados a viajes, entretenimientos, películas y libros leídos.
• Aplicar todas las habilidades linguisticas de acuerdo a su nivel.

Niveles Intermedios / Niños - Adolescentes y Adultos / CEFR B1 - B 2 

En esta etapa el estudiante adquirirá las herramientas para:

• Realizar gestiones académicas y comerciales utilizando el idioma inglés.
• Realizar presentaciones orales utilizando diversas aplicaciones aplicadas a la tecnologia. 
• Redactar cartas formales solicitando información sobre servicios o productos.
• Redactar artículos y críticas de libros y películas más complejos.
• Debatir sobre temas variados de acuerdo a su edad y nivel.
• Aplicar todas las habilidades linguisticas de acuerdo a su nivel.

Nivel Avanzado /  Adolescentes y Adultos / CEFR B2 - C 1

El alumno, al finalizar el periodo, será capaz de:

• Expresarse oralmente en un nivel elevado dando detalladas descripciones y presentaciones sobre temas complejos, integrando opiniones propias y de terceros y elaborando conclusiones apropiadas
• Expresarse en forma fluida y espontánea demostrando un amplio repertorio léxico.
• Demostrar comprensión auditiva sobre temas abstractos y complejos
• Reconocer expresiones idiomáticas y cambios deregistros.
• Comprender a un nativo de habla inglesa y tener conversaciones sobre cualquier tema. 
• Demostrar comprensión en la lectura de textos complejos de temas académicos, profesionales y comerciales.
• Realizar resúmenes en forma oral y escrita de textos de alta complejidad.
• Redactar cartas, monografías y artículos de elevado nivel.
• Aplicar todas las habilidades linguisticas de acuerdo a su nivel.

Nivel Avanzado Superior / Adolescentes y Adultos / CEFR C1 - C 2

El alumno, al finalizar el período, es una persona BILINGÜE con un excelente dominio del idioma que es capaz de:

• Realizar todos los puntos más arriba mencionados, pero con más precisión.
• Comunicarse con la máxima fluidez a nivel oral y escrito.
• Adquirir un dominio consistente del idioma.
• Aplicar todas las habilidades linguisticas de acuerdo a su nivel.
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